Харківський національний технічний університет сільського господарства імені Петра Василенка
14.11.2020Державний професійно-технічний навчальний заклад “Шосткинське вище професійне училище”
14.11.2020
ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет »
імені Григорія Сковороди
Рівні освіти: Бакалавр (Bachelor) Магістр (Master) Доктор філософії (PhD)
Коротка інформація
ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» – сучасний регіональний заклад вищої освіти, діяльність якого базується на глибоких багатовікових традиціях розвитку освіти Переяславщини і відповідає сучасним вимогам інформаційного суспільства, кращим зразкам вітчизняної вищої школи. Сьогодні університет системно модернізується шляхом оновлення матеріально-технічної та навчально-лабораторної баз, застосування сучасних інформаційних технологій, модульного навчального середовища, формування потужного науково-методичного супроводу освітнього процесу.
Перелік напрямів та спеціальностей
«Бакалавр»
- 01 Освіта/Педагогіка 012 Дошкільна освіта
- 01 Освіта/Педагогіка 013 Початкова освіта
- 01 Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Трудове навчання та технології)
- 01 Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Фізична культура)
- 01 Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Музичне мистецтво)
- 01 Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво)
- 01 Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Історія)
- 01 Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Українська мова і література)
- 01 Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Мова і література (англійська))
- 01 Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Мова і література (німецька))
- 01Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини)
- 01Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Географія)
- 01Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Математика)
- 01Освіта/Педагогіка 015 Професійна освіта (Документознавство)
- 01Освіта/Педагогіка 015 Професійна освіта (Товарознавство)
- 01Освіта/Педагогіка 015 Професійна освіта (Цифрові технології)
- 01Освіта/Педагогіка 015 Професійна освіта (Сфера обслуговування)
- 01Освіта/Педагогіка 015 Професійна освіта (Охорона праці)
- 03Гуманітарні науки 035 Філологія
- 05 Соціальні та поведінкові науки 051 Економіка
- 05 Соціальні та поведінкові науки 052 Політологія
- 05 Соціальні та поведінкові науки 053 Психологія
- 07 Управління та адміністрування 071 Облік і оподаткування
- 07 Управління та 072 Фінанси, банківська справа
- 07 Управління та адміністрування 073 Менеджмент
- 23 Соціальна робота 231 Соціальна робота
- 28 Публічне управління та адміністрування 281 Публічне управління та адміністрування
Перелік напрямів та спеціальностей
«Магістр»
- 01 Освіта/Педагогіка 011 Освітні, педагогічні науки
- 01 Освіта/Педагогіка 012 Дошкільна освіта
- 01 Освіта/Педагогіка 013 Початкова освіта
- 01 Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Трудове навчання та технології)
- 01 Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Фізична культура)
- 01 Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Музичне мистецтво)
- 01 Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво)
- 01 Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Історія)
- 01 Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Українська мова і література)
- 01 Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Мова і література (англійська))
- 01 Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Мова і література (німецька))
- 01 Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини)
- 01 Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Географія)
- 01 Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Математика)
- 01 Освіта/Педагогіка 015 Професійна освіта (Документознавство)
- 01 Освіта/Педагогіка 015 Професійна освіта (Товарознавство)
- 01 Освіта/Педагогіка 015 Професійна освіта (Сфера обслуговування)
- 01 Освіта/Педагогіка 015 Професійна освіта (Охорона праці)
- 05 Соціальні та поведінкові науки 051 Економіка
- 05 Соціальні та поведінкові науки 052 Політологія
- 05 Соціальні та поведінкові науки 053 Психологія
- 07 Управління та адміністрування 071 Облік і оподаткування
- 07 Управління та адміністрування 072 Фінанси, банківська справа та страхування
- 07 Управління та адміністрування 073 Менеджмент
- 23 Соціальна робота 231 Соціальна робота
Перелік напрямів та спеціальностей за освітнім третім (освітньо-науковим) рівнем вищої освіти (підготовка докторів філософії)
- 01 Освіта/Педагогіка 011 Освітні, педагогічні науки
- 01 Освіта/Педагогіка 011 Науки про освіту 3.
- Освіта/Педагогіка 014 Середня освіта (Українська мова і література)
- 01 Освіта/Педагогіка 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями
- 01 Освіта/Педагогіка 017 Фізична культура і спорт
- 03 Гуманітарні науки 032 Історія та археологія
- 03 Гуманітарні науки 033 Філософія
- 03 Гуманітарні науки 035 Філологія
- 05 Соціальні та поведінкові науки 051 Економіка
- 05 Соціальні та поведінкові науки 053 Психологія
- 07 Управління та адміністрування 071 Облік і оподаткування
- 07 Управління та адміністрування 072 Фінанси, банківська справа та страхування
Міжнародне партнерство
Університет активно співпрацює з закордонними академічними та неакадемічними установами – на даний момент університет має більше 60 партнерських установ з усього світу, упроваджує програми академічного та культурного обмінів. Університет є учасником цілої низки міжнародних проєктів, серед яких проєкти програми ЄС Еразмус+ КА1. і КА2., Еразмус Youth КА1. і КА2., проєкти у співпраці з Чеською Агенцією Розвитку, Асоціацією з Міжнародних справ (Чеська Республіка), Стамбульським фондом науки і культури (Туреччина) та інші.
Подвійні дипломи
Можливості подвійного диплому з престижними університетами-партнерами на рівні бакалавра та магістра. Країни, в яких студенти можуть здобути подвійний диплом: Словацька Республіка, Польща, Китайська народна республіка. Також діє програма афілійованого диплому спільно з Swiss Montreux Business School (Швейцарія).

Працевлаштування випускників
В університеті велика увага приділяється підтримці професійного становлення та розвитку випускників університету, консультування їх з питань вибору професійного майбутнього. На сьогодні ці функції виконує підрозділ університету – Відділ PR-технологій та зв’язків з громадськістю. Основними завданнями відділу в напрямку роботи по професійній підготовці випускників є: сприяння працевлаштуванню студентів та випускників; інформаційна підтримка та підвищення професійної грамотності студентів та випускників; налагодження співпраці з державною службою зайнятості населення, підприємствами, установами та організаціями, які можуть бути потенційними роботодавцями для студентів і випускників; участь у профорієнтаційних заходах. Для студентів та випускників організовано формат зустрічей з роботодавцями «Платформа можливостей», на яких представники установ чи підприємств знайомлять присутніх з умовами та особливостями праці, і мають можливість безпосередньої комунікації зі студентами. Відділом регулярно відслідковується ситуація з вакансіями на ринку праці. Окрім того, протягом року до ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» звертається велика кількість роботодавців, з інформацією про актуальні вакансії. Студенти мають можливість з нею ознайомитися як на сайті університету, так і на дошках оголошень. Паралельно дана інформація розсилається по деканатах університету. Представники відділу PR-технологій та зв’язків з громадськістю регулярно відвідують профорієнтаційні заходи, ярмарки професій, які проводяться у містах Київської області, та спрямовані для випускників загальноосвітніх шкіл.
Додаткові освітні програми
Програми підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних правників: «Курси мовної підготовки» «Цифрові технології» «Практичні аспекти психологічного супроводу клієнтів із психосоматичними проявами» «Практичні аспекти психологічного онлайн-консультування» «Метафоричні, асоціативні зображення у практиці психоло-педагогічного супроводу дітей і дорослих» «Інноваційні технології та інструменти в освітньому процесі» «Інформаційна грамотність» «Цифрові інструменти освітній діяльності» «Кадрове діловодство» «Кадровий менеджмент» «Управління людськими ресурсами»
Відгуки студентів
Анастасії Демченко
студентка І курсу факультету історичної і соціально-психологічної освіти
«Для мене це перший рік навчання в університеті, тому, звісно ж, на початку навчання я була дуже схвильована. Але, врешті, університет виправдав всі мої очікування. Після розповідей моєї сестри, яка, до слова, теж навчалась в сковородинівському університеті, стало зрозуміло, що проблем з навчанням не повинно бути, адже тут працюють обізнані спеціалісти і майстри своєї справи. Тут, так далеко від дому, я знайшла не просто вірних друзів, а, без перебільшення, другу родину. Залюбки порекомендую його своїм молодшим шкільним друзям!»
«Я вчусь в університеті не так давно, але, щоразу коли я заходжу до корпусу, в моїх очах палає бажання підкорювати нові вершини, досягати успіхів у новому навчальному році та в новому для мене навчальному закладі. Попри пандемію, вже сповна відчула атмосферу університету. Тут не хочеться бути сірою мишкою, а навпаки – брати участь у всіх заходах університету, особливо творчих. Я люблю креатив а університет має багато сфер, де його можна проявити. Головне, щоб пандемія якнайскорше минула, і Covid-19 не ставав на заваді втіленню наших планів»
Олег Гонтар
студент ІІ курсу факультету фінансово-економічної і професійної освіти
«Наше навчання, у зв’язку з пандемією, проходить дистанційно і це дає більше можливостей для самореалізації. Адже освоїти якісь нові знання чи навички легше самому, ніж коли ти сидиш на парах»
Сергій Вольський
студент ІІІ курсу факультету української та іноземної філології
«Навчаючись на факультеті української та іноземної філології, відточую володіння мовами, удосконалюю ефективність навчання. Мрію стати освіченою та грамотною людиною, щоб в майбутньому на фундаменті знань і досвіду, здобутих під час навчання в університеті, збудувати щось власне, щось, що буде корисним для людей, і принесе їм хоч трішки радості (до прикладу, міжнародний курорт). Університет дає всі можливості для того – я задоволений навчанням»
Дарина Макарчук
студентка І курсу факультету гуманітарно-природничої освіти і соціальних технологій
«У ході навчального процесу, попри те, що, віднедавна, він став дистанційним, я отримую інформацію, яку ми не вивчали в школі, і вже навіть маю певне розуміння, як засвоїти свої знання на практиці. У нас цікаве дозвілля студентів, різноманітні заходи в університеті, про які я багато чула та в низці яких встигла взяти участь до посилення карантинних заходів, дають змогу розвиватися і виявляти свої таланти. Загалом, життя в університеті цікаве та насичене»
iframe src=httpswww.google.commapsembedpb=!1m14!1m8!1m3!1d10240.83837524772!2d31.4756963!3d50.0823626!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!3m3!1m2!1s0x0%3A0xd0028d3924825992!2z0KPQvdGW0LLQtdGA0YHQuNGC0LXRgiDQk9GA0LjQs9C-0YDRltGPINCh0LrQvtCy0L7RgNC-0LTQuCDQsiDQn9C10YDQtdGP0YHQu9Cw0LLRlg!5e0!3m2!1suk!2sua!4v1605471993697!5m2!1suk!2sua width=100%height=450 frameborder=0 style=border0; allowfullscreen= aria-hidden=false tabindex=0iframe